MARCA CORPORATIVA

DESEMPEÑO:

1. Edita imagenes a travez del uso de herramientas del software para comunicar ideas a otras personas
-Imagen del producto
-Targeta de presentacion

                                       

VALORACION

1. metas y desempeños 20 puntos
2. netsmartz  30 puntos
3. seguimiento de blog 20 puntos
4. avance del proyecto químico (objetivos,justificación,tabla nutricional,metodología y propuesta) 30 puntos

METAS Y DESEMPEÑOS

METAS:
 El computador es una herramienta que permite comunicar ideas y elaborar productos.
El computador permite simular fenómenos y procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes reales

DESEMPEÑOS:
Organiza información relacionada con simulaciones de cinemática, movimiento y caída libre .
Diseña presentaciones multimedia que sustentan diseños  de simulaciones argumentadas en leyes físicas

NET SMARTZ: DOS TIPOS DE ESTUPIDO

DESEMPEÑO:
 1. Observa el vídeo y responde las siguientes preguntas:
       a. Según la RAE que se significa el termino estúpido
       R: este termino esta encaminado a la persona que no piensa antes de actuar y comete plagio o viola la              ley.
        b. Según el vídeo que se significa dos tipos de estúpido
        R: Primero el que comete el plagio y segundo el que lo hace publico 
        c. De quien es la culpa que Eduardo se metiera en problemas 
        R: De el mismo ya que el fue el que cometió el plagio y luego lo hizo publico
        d. Según el vídeo piensas que Eduardo debería meterse en problemas porque
        R: si, porque el fue el que actuó sin pensar y no midió las consecuencias que podrían causar sus actos

2. Utilizando la Internet  encuentre historias sobre jóvenes y adultos que hayan perdido oportunidades (educativa o laborales) debido a comentarios o imágenes que se publicaron en linea. da dos ejemplos y con cada uno realiza lo siguiente:

  a. resuma la historia y publique la  URL de donde saco la información 
 la historia trata de un becario que mintio a su jefe por realizar una fiesta de halloween  . /http://www.redes-sociales.com/2010/11/19/10-historias-sobre-como-perder-el-trabajo-a-causa-de-facebook/
  b. de que manera llego la información a otras personas y a quienes
R/ llego por medio de las publicaciones de facebook que hizo el becario
  c. piensas que deberían meterse en problemas por la publicación 
R/ si por que fue injusto y mentiroso solo por que queria realizar una fiesta y no fue capaz de poner la cara y decirle al jefe por que la inasistencia que iva a tener ese dia    d. piensas que podrían sufrir alguna consecuencia adicional por la publicación o por q
R/ PUES NO  por que fue una mentira no   e. en tu opinión ¿los directivos de la escuela, empleadores y otras autoridades deberían observar los perfiles, diarios personales y otras paginas de medios sociales de estudiantes y empleadores ? 
R/ no por que cada quien tiene derecho a su privacidad  o lo podrian hacer a  menos de que vieran algo sospec.hoso

Blue Cartoon Castle by Vipid

FOTO-MONTAJE DE EXPLORACION

DESEMPEÑO: utiliza las herramientas de un editor basico para modificar imagenes que propicien la reflexiòn en el aula sobre problemas sociales de contexto ACTIVIDAD: 1. De acuerdo a la propuesta planteada sobre publicidad (imagen) realice un foto montaje teniendo en cuenta condiciones dadas por la docente 2. Observe el vídeo "curso basico de GYMP 07 foto montaje" que se encuentra en su escritorio, descargue las imágenes necesarias y añádales transparencia si es el caso CONDICIONES 1. El foto montaje se debe realizar todo en gymp y debe concidir con la propuesta publicada en el blog

Desempeño: genera una cuenta haciendo uso de las aplicaciones para crear presentaciones tipo cine para insertar códigos tipo html en el blog

METAS Y DESEMPEÑOS 2 TRIMESTRE

METAS:

1.Las tics pueden utilizarse de manera efectiva en actividades de aprendizaje  y trabajos futuros 

2. El computador permite simular fenómenos y procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes reales.

DESEMPEÑO:

1. Seleccione información con un proyecto empresarial y el proyecto de vida de acuerdo con criterios específicos. 

2. crea tablas dinámicas de acuerdo con datos objetivos en el entorno   para presentar información variable .

3. Diseña presentación del proyecto empresarial en aspectos del diseño de producto, composición , y empaque,  y

PROYECTO DE VIDA

DESEMPEÑO 8: 

Inserta códigos htlm habiendo uso de herramientas del blog para publicar evidencias de su proceso de aprendizaje y proyecto de vida 

PEPAKURA DESIGNER

DESEMPEÑO DIARIO:

1.Dibuja un poliedro haciendo uso de las herramientas de software google sketchup para visualizar el desarrollo plano de cuerpos geométricos.(Semana del 3 a 7 de marzo).

GOOGLE SKETCHUP

DESEMPEÑO DIARIO :

Reconoce el entorno diario de google sketchup a través de la modelacion de objetos de uso diario

ACTIVIDAD:
1. Modele su nombre en google sketchup
2. publique el pantallazo de la actividad en el bloc

CUESTIONARIO DE INFORMATICA

DESEMPEÑO DIARIO: Publique información del cuestionario de informática atraves de un documento de Word para facilitar el aprendizaje de conceptos  propios de la asignatura 

  

   65 .acerca del volumen de los poliedros regulares mostrados en los desarrollos anteriores, es correcto afirmar que

    a. El tetraedro tiene el mayor volumen.

   b. El octaedro tiene el mayor volumen. 

c. El cubo tiene el mayor volumen.

    d. Todos tienen el mismo volumen 

respuesta: 

r

METAS Y DESEMPEÑOS 1 TRIMESTRE

METAS

1. Las tics sirven para comunicar ideas a otras personas y presenta trabajos.

2. El computador permite simular fenómenos y procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes reales.

DESEMPEÑOS

1.Crea blogs para vinculados  para formar una pagina web que permita presentar información de forma organizada

2.Construye formularios, tablas, gráficos o bases  de datos para recolectar información

3. Genera gráficas estadísticas para explicar comportamientos de datos recolectados y relacionados con un proyecto empresarial